Рабочая программа педагога-психолога
Дополнительно
Содержание
1.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ
1.1 Пояснительная записка 2
1.2 Целевые ориентиры образовательного процесса 5
1.3 Цели и задачи рабочей программы 6
2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
2.1 Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей 7
2.2 Характеристика возрастных особенностей воспитанников 8
2.3 Направления деятельности педагога-психолога 12
2.4 Направления психолого-педагогического сопровождения 14
2.5 Этапы оказания психологической поддержки дошкольникам 15
2.6 Психолого-педагогическое обследование детей дошкольного возраста 16
2.7 Программно-методический комплекс образовательного процесса 19
2.8. Методики исследования особенностей развития детей дошкольного 22 возраста
3. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ
3.1. Формы учета деятельности и отчетность педагога-психолога 27
3.2.Участие педагога психолога в образовательном процессе формы, приемы коррекционной работы. 27
3.3. Организация и содержание развивающей предметно-пространственной среды в кабинете педагога-психолога 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Информация о возрастных особенностях детей. 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Должностные обязанности педагога-психолога. 43